Di dalam lingkungan kita tidak sedikit dan pernah kita jumpai anak seusia balita yang mengalami gangguan aktivitas dan perhatian dengan kata lain mengalami gangguan berupa hiperaktif dan gangguan kurang konsentrasi.
Sangat disarankan kepada keluarga terdekat khususnya para orang tua dalam mengajari anak Hiperaktif sebaiknya melakukan pembelajaran dengan cara kreatif sambil bermain.
Para orang tua disarankan untuk ikut serta dalam membangun kreatifitas si anak hiperaktif tersebut. Misalkan dengan mengajari anak untuk mengerti angka dan huruf dalam bentuk penuangan imajimasi kedalam tehnik mewarnai. Biasanya anak usia balita amat suka dengan pelajaran mewarnai. Selain itu perlu juga dilakukan cara pengembangan bakat sekaligus mengarahkan untuk menemukan bakat si anak hiperaktif tersebut misalkan, renang, olah raga dan bermain.
Anak hiperaktif kerap menyusahkan orang tua dalam merawatnya karena anak seperti itu terlalu banyak gerak. Anak hiperaktif juga cenderung pelupa, kurang teliti , tidak sabaran , bicaranya kasar, suka memukul dan tidak tahan stres alias mudah marah atau ngambek. Di sinilah peran serta orang tua amat dibutuhkan dalam membina mental anak hiperaktif tersebut agar bisa menjalani hidup seperti anak seusianya. Lakukan dengan cara sebijak mungkin serta sabar untuk membinanya.
Para orang tua dan pengasuh anak hiperaktif tidak perlu melakukan tindakan keras misalkan memberi cubitan atau sampai dengan tindakan memukul. Karena dikhawatirkan justru makin berdampak negatif bagi mental si anak.
Lalu pertanyaan yang timbul dalam benak kita adalah bagaimana seharusnya kita bersikap dalam menghadapi anak dalam masa perkembangan seperti itu ?
Jangan pelit untuk memberikan pujian kepada anak kita saat ketika dia mampu melakukan suatu tindakan positif sehingga melatih anak untuk menangkap rasa kedekatan dan pujian dari orang terdekat yang dia cintai. Rasa kedekatan tersebut antara anak dengan orang tua akan memacu dan mendorong serta mengarahkan anak kearah yang lebih baik. Itu merupakan modal anak dalam mengungkapkan imajimasinya.
Dalam mengajari anak lakukan sambil bermain, mendengarkan dongeng dimana ada nasehat yang baik untuk anak terutama saat hendak tidur dimana gelombang otak anak sedang tenang. Sekaligus mengarahkan anak untuk belajar membaca mungkin itu lebih efektif dari pada memberi anak hukuman atau omelan yang tidak penting / kata hukuman untuk anak.
Jangan sekali-kali melontarkan kata-kata yang terkesan menyudutkan atau memaksa si anak karena dikhawatirkan justru tanpa disadari akan mendidik anak mempunyai sifat pemberontak.
Pada orang tua yang tidak mengerti dalam menghadapi perkembangan anak yang demikian justru cenderung menilai anak hiperaktif merupakan sosok anak nakal dan sulit diatur. Padahal tidak harus demikian. Jangan paksakan perkembangan anak hiperaktif untuk sama dengan anak seusianya sementara anak hiperaktif memang tidak mampu untuk berlaku seperti anak seusianya? Tidak bisa diam dan konsentrasi.
Sebagai orang tua yang memiliki anak hiperaktif harus menyiapkan mental dalam mengasuh putra atu putrinya. Peran orang tua amat dibutuhkan untuk anak hiperaktif karena anak dengan gangguan aktifitas dan perhatian sulit diasuh orang lain atau pembantu karena secara fitrah hubungan bathin antara orang tua dan anak amat dekat dan itu sudah Allah kodratkan.
Sangat disarankan kepada keluarga terdekat khususnya para orang tua dalam mengajari anak Hiperaktif sebaiknya melakukan pembelajaran dengan cara kreatif sambil bermain.
Para orang tua disarankan untuk ikut serta dalam membangun kreatifitas si anak hiperaktif tersebut. Misalkan dengan mengajari anak untuk mengerti angka dan huruf dalam bentuk penuangan imajimasi kedalam tehnik mewarnai. Biasanya anak usia balita amat suka dengan pelajaran mewarnai. Selain itu perlu juga dilakukan cara pengembangan bakat sekaligus mengarahkan untuk menemukan bakat si anak hiperaktif tersebut misalkan, renang, olah raga dan bermain.
Anak hiperaktif kerap menyusahkan orang tua dalam merawatnya karena anak seperti itu terlalu banyak gerak. Anak hiperaktif juga cenderung pelupa, kurang teliti , tidak sabaran , bicaranya kasar, suka memukul dan tidak tahan stres alias mudah marah atau ngambek. Di sinilah peran serta orang tua amat dibutuhkan dalam membina mental anak hiperaktif tersebut agar bisa menjalani hidup seperti anak seusianya. Lakukan dengan cara sebijak mungkin serta sabar untuk membinanya.
Para orang tua dan pengasuh anak hiperaktif tidak perlu melakukan tindakan keras misalkan memberi cubitan atau sampai dengan tindakan memukul. Karena dikhawatirkan justru makin berdampak negatif bagi mental si anak.
Lalu pertanyaan yang timbul dalam benak kita adalah bagaimana seharusnya kita bersikap dalam menghadapi anak dalam masa perkembangan seperti itu ?
Jangan pelit untuk memberikan pujian kepada anak kita saat ketika dia mampu melakukan suatu tindakan positif sehingga melatih anak untuk menangkap rasa kedekatan dan pujian dari orang terdekat yang dia cintai. Rasa kedekatan tersebut antara anak dengan orang tua akan memacu dan mendorong serta mengarahkan anak kearah yang lebih baik. Itu merupakan modal anak dalam mengungkapkan imajimasinya.
Dalam mengajari anak lakukan sambil bermain, mendengarkan dongeng dimana ada nasehat yang baik untuk anak terutama saat hendak tidur dimana gelombang otak anak sedang tenang. Sekaligus mengarahkan anak untuk belajar membaca mungkin itu lebih efektif dari pada memberi anak hukuman atau omelan yang tidak penting / kata hukuman untuk anak.
Jangan sekali-kali melontarkan kata-kata yang terkesan menyudutkan atau memaksa si anak karena dikhawatirkan justru tanpa disadari akan mendidik anak mempunyai sifat pemberontak.
Pada orang tua yang tidak mengerti dalam menghadapi perkembangan anak yang demikian justru cenderung menilai anak hiperaktif merupakan sosok anak nakal dan sulit diatur. Padahal tidak harus demikian. Jangan paksakan perkembangan anak hiperaktif untuk sama dengan anak seusianya sementara anak hiperaktif memang tidak mampu untuk berlaku seperti anak seusianya? Tidak bisa diam dan konsentrasi.
Sebagai orang tua yang memiliki anak hiperaktif harus menyiapkan mental dalam mengasuh putra atu putrinya. Peran orang tua amat dibutuhkan untuk anak hiperaktif karena anak dengan gangguan aktifitas dan perhatian sulit diasuh orang lain atau pembantu karena secara fitrah hubungan bathin antara orang tua dan anak amat dekat dan itu sudah Allah kodratkan.
No comments:
Post a Comment